Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2)

Veröffentlicht: Gestern

Im Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Kommunikation, Campus Sankt Augustin, wird eine unbefristete Stelle als Professor:in (d/m/w) für Social Media und digitale Kommunikation (W2) besetzt.

Ihre Aufgaben:

Durchführung von Lehrveranstaltungen in den Bachelor-/Masterstudiengängen „Visuelle Technikkommunikation“, „Digitaler Journalismus und Technologie“ sowie „Digitale Kommunikation und Medieninnovation“ in deutscher und englischer Sprache
Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Themengebieten:
- Social Media-Kommunikation
- Digital Storytelling und audiovisuelle Medien
- Studioproduktion
- Plattformjournalismus und plattformbasierte Videoformate
Umsetzung von Forschungs- und Entwicklungsarbeiten
Akquise und Leitung von Drittmittelprojekten sowie Beteiligung am Wissenschaftstransfer
Stärkung des Forschungsprofils des Fachbereichs mit Fokus auf:
- digitale Öffentlichkeiten und Social Media
- visuelle Formate (innovative digitale Kommunikations- und Produktionsformen)
- audiovisuelle Medien
- Journalismus und/oder Medienkultur
Unterstützung der Medienforschung an der H-BRS bzw. im Institut für Medienentwicklung und -analyse (IMEA)
Förderung der nationalen und internationalen, interdisziplinären Zusammenarbeit mit Institutionen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft
Engagement in der Selbstverwaltung der Hochschule
Aktive Mitwirkung an der Umsetzung der Ziele des Hochschulentwicklungsplans, insbesondere der Nachhaltigkeitsziele

Unsere Erwartungen:

Erfüllung der Einstellungsvoraussetzungen gemäß § 36 des Hochschulgesetzes NRW:
- abgeschlossenes, einschlägiges Hochschulstudium, vorzugsweise in Journalistik, Medien- und/oder Kommunikationswissenschaft oder vergleichbaren Disziplinen
- besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit (nachgewiesen durch eine Promotion)
- mindestens 5-jährige, einschlägige Berufstätigkeit, davon mindestens 3 Jahre außerhalb des Hochschulbereichs
Bereitschaft und Fähigkeit, Lehrveranstaltungen auf Deutsch und Englisch durchzuführen
Kontinuierliche Bereitschaft zur Mitwirkung beim Aufbau und der Weiterentwicklung der Studiengangsangebote sowie zur Etablierung innovativer, digitaler Lehrformen
Bereitschaft, Gender- und Diversitätsaspekte sowie Nachhaltigkeit als Qualitätsmerkmale in Lehre, Forschung und Transfer zu reflektieren und zu integrieren
Bereitschaft zur Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Fachbereich mit Kolleg:innen anderer Disziplinen sowie zur Angebots von Wahlfächern im interdisziplinären Kontext
Umfassende Kenntnisse in Theorie und Praxis von:
- Social Media
- visueller und/oder audiovisueller Medien
- innovativer digitaler Formate
  in einem oder mehreren der folgenden Bereiche erworben:
- Produktion audiovisueller Medien
- visuelle Kommunikation
- digitale Medien und deren Gestaltung
- Social Media-Content und Journalismus
Nachgewiesene mehrjährige Berufspraxis außerhalb der Hochschule, insbesondere in:
- Social Media
- Digital Storytelling
- digitale Formatentwicklung
- audiovisuelle Medien
- Social Video
- Journalismus
- Plattformjournalismus
- plattformbasierte Kommunikation

Wünschenswert:

Lehrerfahrung an Hochschulen oder vergleichbaren Institutionen
Erfahrung in der Erstellung neuer Lernkonzepte und Lerninhalte sowie in der Betreuung von Bachelor- und Master-Studierenden
Erfahrungen beim Einwerben von Drittmitteln für Forschungs- oder Entwicklungsprojekte
Gute Vernetzung in der nationalen und internationalen Gemeinschaft der Forscher:innen
Gestaltungsideen für die Kommunikation aktueller wissenschaftlicher und technischer Themen, z. B. aus den Bereichen Energie, Nachhaltigkeit, Mobilität und KI

Unser Angebot:

Spannende Stelle mit Vergütungsgruppe W 2 LBesG NRW
Übernahme attraktiver Forschungs- und Entwicklungsaufgaben
Familiengerechte Rahmenbedingungen mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, mobilem Arbeiten und Betreuungsmöglichkeiten für Kinder
Umfangreiches individuelles hochschuldidaktisches Programm für Neuberufene
Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten zur fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung
Teil einer international ausgerichteten Wissenschaftsregion

Die H-BRS setzt sich für Chancengleichheit und Diversität ein. Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die H-BRS ist eine zertifizierte familiengerechte Hochschule. Schwerbehinderte und diesen gleichgestellte Menschen sind Teil der Hochschule – Inklusion ist ein wichtiges Anliegen. Die Stelle ist teilzeitgeeignet.

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