Akademische Rätin/Akademischer Rat oder Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) im Förderschwerpunkt Lernen am Institut für Sonderpädagogik
Zum Hauptinhalt springen Die Pädagogische Hochschule Freiburg ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule universitären Profils mit Promotions- und Habilitationsrecht. An ihr werden ca. 5.600 Studierende in Studiengängen für alle Lehrämter und Schulstufen und in weiteren bildungswissenschaftlichen Bachelor- und Masterstudiengängen ausgebildet. Am Institut für Sonderpädagogik der Pädagogischen Hochschule Freiburg ist zum 01. September oder 01. Oktober 2026 eine Vollzeitstelle als Akademische Rätin / Akademischer Rat (m/w/d) (Bes.Gr. A13 hD) oder Akademische/r Mitarbeiter/in (m/w/d) (bis E 13 TV-L, soweit tarifl. Voraussetzungen erfüllt) im Förderschwerpunkt Lernen Kennziffer 1088 zu besetzen. Die Besetzung kann auch im Rahmen einer auf fünf Jahre befristeten Abordnung (bis Bes.Gr. A14) erfolgen. Aufgaben: Lehre im Bereich der Fachrichtung Lernen und ggfs. Lehre in den sonderpädagogischen Handlungsfeldern im Bachelor- und Masterstudiengang Lehramt Sonderpädagogik im Umfang von zurzeit 13-16 SWS Praktikumsbegleitung vorrangig im Bachelor- und Masterstudiengang Lehramt Sonderpädagogik Forschung und Publikationstätigkeiten in den Feldern des sonderpädagogischen Studiengangs, bevorzugt mit Bezug zum Förderschwerpunkt Lernen in separierenden und inklusiven Settings Zusammenarbeit mit den thematisch relevanten Arbeitsbereichen in den bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Instituten der Hochschule Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung, u. a. Modulverantwortung, Übernahme von Prüfungen und Dienstaufgaben Betreuung von Studierenden (Abschlussarbeiten) Voraussetzungen: Erwartet wird ein einschlägiges abgeschlossenes Studium, bevorzugt im Förderschwerpunkt Lernen eine sonder- oder inklusionspädagogisch einschlägige Promotion, bevorzugt im Förderschwerpunkt Lernen Schulpraktische Erfahrungen / Kompetenzen, bevorzugt im sonderpädagogischen Bereich Erfahrungen in der Hochschullehre im Bereich der Sonderpädagogik, bevorzugt im Förderschwerpunkt Lernen Forschung und wissenschaftliche Publikationen im Bereich der Sonderpädagogik, bevorzugt im Förderschwerpunkt Lernen Ausgeprägte Kommunikations- und Teamfähigkeit Die Bereitschaft, die anfallenden Aufgaben langfristig auszuüben Erwünscht ist eine nachgewiesene Auseinandersetzung mit Erscheinungsformen und Entwicklung von Lernen unter erschwerten Bedingungen in allen Phasen der schulischen Bildungsbiografie Aktuelle Theorien und (didaktische) Konzepte des Lernens, der lernprozessbegleitenden Diagnostik und darauf aufbauender individualisierter Lerngelegenheiten unter besonderer Berücksichtigung von Teilhabe Fragen der Professionalisierung von Lehrkräften mit Blick auf Schüler:innen mit erschwerten Lernbedingungen Sensibilität in genderspezifischen Belangen wird erwartet. Die Pädagogische Hochschule Freiburg versteht sich als familienfreundliche Hochschule. Es gehört zudem zu den strategischen Zielen der Hochschule, den Anteil von Frauen in Forschung und Lehre weiter zu steigern. Bewerbungen geeigneter Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen gegenüber männlichen Bewerbern bevorzugt eingestellt. Schwerbehinderte Bewerberinnen und Bewerber werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt. Ein Nachweis ist beizufügen. Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung bis spätestens 15.05.2026 ausschließlich über unser Bewerbungsportal unter https://stellenangebote.ph-freiburg.de. Fachliche Auskünfte erteilt gerne Frau JProf. Dr. Verena Letzel-Alt (Telefon: 0761/682-448, E-Mail: verena.letzel-alt@ph-freiburg.de). JETZT BEWERBEN